据报载，山东省青州市在初中、小学推行课本循环使用，经过一年的探索，全市一学期就少订课本32万册，节约资金150多万元。

仔细算一下，“小”课本里还真有笔“大”账。目前，每生产一吨纸，就要消耗100吨净水、600千瓦时电、3立方米木材、1．2吨煤、300公斤化工原料。而现在，中小学生结束一门课程后，课本不是闲置不用，就是当废品一卖了之，造成巨大的浪费。课本循环使用是一种良好的教育手段，学校可以借此加强对学生的环保教育，培养他们的节能观念和节俭习惯。课本的循环使用也为家长减轻了负担。如今，一名学生一学期的书本费，少则百余元，多则几百元，这笔钱对那些贫困家庭而言，无疑是一项“巨大的经济开支”，有不少贫困学生就是因为无钱买课本而辍学的。

当然，课本循环使用还需一个循序渐进的过程。目前，大多数学生都是独生子女，开学发书时连折页的都不愿意要，能接受循环使用的旧书吗？另外，教材经常一学期一个新变化，这也阻碍了课本循环使用。课本循环使用不是一朝一夕就能实现的，它需要各有关方面共同努力。

(小婉)