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保持良好的心态和情绪迎接高考


(2005-05-17 08:33:08)

离高考就剩不到一个月的时间了,本应全身心地投入学习,迎接“决战”时刻的来临。但一些考生却出现了逃学、厌学等现象,还有一些考生脾气格外暴躁,让家长们无所适从。专家指出,高考,不仅是智力的考验,还是心理素质的考验。因此,保持良好的心态和情绪迎接高考至关重要。

高考综合征困扰考生

高考前,由于过度紧张、压力过大,许多考生遭受过强的压力时,就很容易产生抑郁、焦虑等情绪,如果无法及时调控孩子的心情,孩子就可能自闭、逃课,严重者甚至会自杀。

孩子出现问题,将对整个家庭带来创伤。根据近几年前来咨询的案例,郭宏总结出高考综合征的主要表现:

焦虑。经常无名烦躁,借题发火,跟父母关系越来越僵化。郭宏曾碰到一件事:父母见孩子的房间很乱,想替孩子收拾收拾,可孩子放学回到家中,却以“东西都找不见”为由对父母大喊大叫,从此跟父母关系越来越恶化。逃学、厌学。一些孩子由于学习不好,对于即将来临的高考感到没有把握,在这种情况下,就出现了逃学、厌学的情况。

恐惧,不敢进教室。目前许多教室都有高考倒计时,教室里同学们都是拼命地背诵或疯狂地翻书,一派紧张、严肃的气氛,本就压力很大的孩子看见后会觉得压力更大,从而导致他们不敢进弥漫着无形压力的教室。另外,由于家长、老师的期望值过高,当孩子意识到目标不一定能完成时,就会由于对未来担心而逃避学习。

对高考“无所谓”。一些孩子对高考表现出“爱怎么着怎么着”的态度,每天打打游戏,听听音乐。专家分析认为,其实他们心里也很着急,只不过不知道该怎么办,所以只能转移注意力,用“无所谓”来掩盖内心的焦虑。

抑郁。当心理问题严重时,一些考生会出现抑郁症,封闭自己,无法跟人交往。

家长“爱心”误区扫描

考试前,孩子是每个家庭的重点保护对象,家长们总想方设法让孩子好好学习,以取得一个好成绩。而许多家长的行为看似对考生好,其实会起到反作用,增大考生的压力,影响考生的临场发挥。

最常见的“爱心”误区主要有以下几种:

父母陪读。一些家长为让孩子全力应对高考,对考生饮食起居特别关注。有的家长干脆请了长假,和孩子在外租房子住,用各种手段督促孩子复习,弄得孩子特别紧张。

全权包办。“什么事都不要你做,你只要好好复习就行了。”

将自己的压力转嫁给孩子。孩子考试,有的父母自己首先沉不住气,总是唠叨个没完没了:“只差几天了,复习得怎么样”“你要注意提高效率”“你应当再勤奋一点”。

专家支招助考生平和迎高考

高考,不仅是智力的考验,还是心理素质的考验。每年高考结束时,许多考生最后的成绩总是不如平常。分析原因,并不是因为考试题太难或是没有复习到,而是因为心理压力过大导致记忆混乱、思维阻滞。因此,保持良好的心态和情绪迎接高考至关重要。

如何消除不必要的烦恼和焦虑,保持愉快乐观的情绪迎接高考呢?心理学专家建议做好以下几点:

积极地自我暗示。考生应当学会自我暗示:“我能行!有什么了不起,不过如此而已!”“我相信自己!那些考题已经重复很多遍了,再大的困难也不放弃,能挺过去!”“不管考得怎样,我尽了最大的努力就无怨无悔了!”

加强体育锻炼。只有保持身体健康才会保证心理健康。专家建议可以进行一些有氧运动,如慢跑、游泳,或去户外转转,置身于大自然的怀抱,让人彻底放松,消除紧张和焦虑。

学校、家长要对孩子进行挫折教育。并不是每个人都能挤上“独木桥”。专家建议,给孩子们提前打一些预防针,如告诉孩子失败是经常出现的,失败了还可以用别的办法来补救等。

(新华社)


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