顾 翔
网络技术和移动技术的快速发展为新媒体时代打下了坚实的基础，而新媒体的出现带来了信息传播里程碑式的发展。短视频应运而生，并且一跃成为广大受众的“媒介新宠”。中国互联网络信息中心发表的第54次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，中国网络视频用户规模达10.68亿人，其中短视频用户规模达10.50亿人，占网民整体的95.5%。抖音、快手成为当下最火的短视频平台。
短视频表现为集文字、图片、音频、视频，以及超链接、超文本的融媒体形态，内容涵盖政治、经济、文化、教育、科技，自然万物、世态百相等，或严肃、或幽默、或叙事、或说理，风格多样，情趣各异。短视频以几何级的增长速度聚集了海量粉丝，并全方位深刻地影响了大众的生活。大学生是短视频应用的生力军。大学生群体思想活跃，知识水平高，学习和实践能力强，在受众群体中受到短视频的影响尤为明显。
短视频对大学生的影响有积极的一面，也有消极的一面。作为一种新兴媒体，短视频能为大学生的学习提供超越其他媒体的多方面帮助，比如资料搜集、信息查询、远程教育、在线沟通等；能为大学生提供跨越时空、跨越国界的强大社会交往平台；能为大学生提供众多的娱乐功能，比如玩游戏，看电视电影，听音乐戏曲等，极大地丰富了大学生的业余生活。短视频还有其他一些实际应用功能，故而成为深受大学生喜爱的新媒体。
当然，短视频的负面效应也是显而易见的。数据调查显示，短视频对大学生的负面影响主要表现在以下几方面：一是政治思想方面的影响。大学生对短视频的关注主要集中在影视剪辑、知识传播、娱乐搞笑、真实生活秀等几大类上，可以看出，生动活泼的短视频把大学生的注意力分流到了多个不同的方向，大学生对政治的关注度较新媒体出现前有所降低。特别是一些借助短视频平台传播虚假有害信息，消减了主流媒体的权威性和影响力，使有的大学生出现了思想意识的迷茫和悲观失望的情绪。二是价值观方面的影响。短视频平台传播的多元信息在提供娱乐消闲的同时，容易使部分大学生产生“网红”崇拜、财富自由、一夜成名、低俗猎奇等心理，逐渐改变大学生认知世界、观察事物、思考问题的方式，甚或在一定程度上消解了大学生的法律道德意识，衍生出抵制主流价值观的“亚文化”，从而减弱了社会主义核心价值观的引导力。三是情感心理方面的影响。短视频平台如抖音、快手等，配置了诸多看电影电视、玩游戏、视频聊天、大数据分析、精准推送的功能，大学生容易沉迷其中，陷入“信息茧房”的泥沼而难以自拔，以致个别大学生出现情感障碍、心理孤僻、“社恐”、精神崩溃等情感心理问题。
短视频热潮对高校大学生思想政治教育体系造成了一定冲击，传统的、行之有效的教育手段、教育方法在新媒体时代被质疑、被批评，面临新的挑战。面对以短视频为代表的新媒体对高校大学生思想政治教育的影响，高校大学生思想政治教育要积极采取措施，有效应对。
首先，面对短视频热潮涌动的社交行为，以及“鱼龙混杂”的信息传播，高校的思想政治教育工作者必须坚持中国共产党的领导，保持坚定的政治信仰和政治立场，具有冷静分析、理性对待短视频信息的基本政治素养。同时，还要努力完成从传统媒介到新兴媒介的过渡，充分掌握新媒体相关知识，及时跟进网络技术的发展，在实践中应用短视频等新媒介开展思想政治教育工作，充分利用微信群、短视频、微博、微短剧等新媒体形态融入大学生的社交圈群，从而在新媒体阵营中引领学生成长。
其次，高校要主动将新媒体素养教育纳入思想政治教育之中，将新媒体素养教育编入教材，引进课堂，导入实践，引领大学生正确认知、应用和审视新媒体。对大学生酷爱的短视频，高校要教育大学生正确辨识短视频的品质良莠，远离那些传播虚假信息，传播污秽低俗内容，传播违法乱纪、违背公序良俗的短视频。教育和引导大学生生产和传播符合中华民族审美品位，弘扬社会主义核心价值观，蕴含崇德向善、真情暖心力量的短视频，共同营造风清气朗、健康向上的新媒体生态环境。
再次，大学生群体要注重自我教育和自我管理。大学生是青年群体中有文化、有思想的优秀群体，是正在走向自我独立与成熟、有反思能力和自我管控能力的青年知识分子。自我教育和自我管理是青年知识分子应有的一种自觉行为，表现为接受了高等教育之后拥有的对自身素养的向上提升和良好管控能力，是基于对自我理性认知基础之上的内生成长动力和外部社会环境的协调融合。科学合理的自我教育和自我管理能为青年大学生的成长提供丰富的精神营养和健全的人格品质，能为大学生走向社会，承担社会责任和义务铺平道路。家长和高校教师要做大学生自我教育和自我管理的引领者和监督者，帮助他们在自我成长的青春赛道上及时纠偏，不迷失人生方向。短视频平台也要加强行业自律，搞好自身建设，对短视频生产传播过程严格审核，多推送高质量、高品位的优秀短视频，履行好媒体“把关人”的义务，为包括中小学生、大学生群体在内的广大受众提供富含营养的信息泉源。
（作者单位：鞍山师范学院 本文系鞍山市社科联科研项目20243008课题研究成果）